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2013-05-01~2013-09-16

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102年水土保持及農村再生「教材教案」設計競賽

競賽名稱 102年水土保持及農村再生「教材教案」設計競賽
競賽時間 2013-05-01 ~ 2013-09-16
地  區 全國
競賽類型 語文
辦理單位 行政院農委會水土保持局
競賽簡介 作品主題
  參賽作品主題及教學概念須與水土保持、土石流防災、農村再生相關且適合國中小與幼兒教育課程,主題分類如下所列;教學活動設計方式之領域或學科不限,上揭相關題材內涵可參閱行政院農業委員會水土保持局網站http://www.swcb.gov.tw/或至活動網站http://learning.swcb.gov.tw進行查詢。
  主題可涵蓋(一)水土保持:涵養水源、土壤保育、土地的合理利用、山坡地管理等、(二)土石流防災:土石流災害預防、土石流災害衝擊影響、社區自主防災等、(三)農村再生:認識農村文化、農村永續發展、農村觀光、農村特色、社區參與等。實際參賽主題自定,不限於以上舉例之項目。
收件方式
  一律採活動網站報名。
(一)徵稿對象:有興趣投入教學活動之設計者。
(二)比賽方式:
  1.每人(組)不限制參賽件數;每件作品之作者可由1至3人共同編寫。
  2.報名及收件一律採取活動網站上傳方式,請逕自前往活動網站(http://learning.swcb.gov.tw)登錄報名資料完成後,下載活動設計表(附件一)填寫教案內容;完成教案教具設計後,上傳檔案(包含輔助補充用的照片或影音檔放置於一資料夾內,壓縮成rar或zip檔後上傳,檔名需包含參賽者姓名)。
  3.參賽作品上傳成功後,於收稿日期前得進行內容修改與上傳附件,以確保其完整性。
  4.收件期間僅公開參賽作品名稱、作者及簡介,但於收件截止之後,所有通過初選的完整作品,將公布在活動網站內提供會員下載瀏覽。
(三)徵選作品規格:
  1.請參照教案範例欄位格式編寫,教案範例與空白格式可至活動網站(http://learning.swcb.gov.tw)下載。
  2.教案作品之教學活動與流程內容設計,授課節數必須控制在2至4節課之間。
  3.教案作品可包含多元的教材內容(例如:教材、學習單、適用對象、測驗題、對應之九年一貫能力指標、教師課前準備、教學時間分配、教學流程、教學資源、其他參考資料、圖片、影片、相關網站、配合教案所製作的教具或拍攝的影片等),以及必須包含教學活動設
計及學習單。
  4.教案搭配使用之教具形式不拘(桌上型遊戲教具、Flash電腦互動式遊戲教具、一般教學教具等),教具設計僅需提供完整設計理念與操作方式,無需製作實品,但可搭配影片、動畫、簡報等形式進行輔助展示。
  5.作品每單元教材內容檔案容量建議在5MB內,總容量請控制在20MB以內。
  6.作品不限字數,教材格式請以*.pdf、*.doc、*.txt、*.ppt、*.wmv等普遍格式製作為宜,並上傳至活動網站;影音內容則上傳至Youtube(http://www.youtube.com)網站,並將連結網址附於設計表中(附件一)。若作品中有引用或擷取圖片、影像、文字等資源,請務必在引用處下方標明來源出處。
  7.為協助得獎作品之後續推廣及使用者播放平台之方便性,投稿作品不宜指定使用特定瀏覽工具(Browser);若需額外使用外掛特定程式時,此程式必須為網路上可取得之免費或共享軟體。
  8.教案編撰時所有參考資料均須註明出處,並且隨文標明清楚,以維護智慧財產權。
 (四)錄取名額與獎勵:
  1.第一名1名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣20,000元整。
  2.第二名1名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣15,000元整。
  3.第三名1名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣10,000元整。
  4.優等5名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣5,000元整。
  5.佳作10名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣3,000元整。
  6.設計特別獎4名:獎盃乙座、獎狀乙紙及獎金新台幣5,000元整。
  (設計特別獎為鼓勵創新設計教材教具,依評分標準-教案或教材教具設計的創意性評分高低,錄取4名)
配合本競賽活動,水土保持局規劃相關之水土保持環境教育推廣說明活動,30人以上即可報名,經水土保持局審查核可後將立即安排上課日期,並且會配合課程發送「水土保持環境教育示範教案」一本,提供參與者撰寫教案參考,歡迎機關團體報名,課程場次名額有限,額滿為止。
活動洽詢電話:04-24517250分機3045紀先生、04-24517250分機3074 廖小姐(上班時間:09:30~17:30)或e-mail:cychi@fcu.edu.tw、ycliao@fcu.edu.tw。
附件下載 102年水土保持教材教案設計競賽辦法.pdf
競賽網址 http://learning.swcb.gov.tw

得獎名單

得獎名單尚未公佈!

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